Les essentiels gériatriques

Etre ou Devenir un Soignant Gériatrique relève d’une spécificité à part entière !

Nous sommes tous amenés à interroger nos pratiques ainsi que les actualiser afin d’accompagner l’aîné, le plus souvent soutenu de ses proches, dans sa trajectoire de vie…

Thématiques des différentes journées:

• Le bien-vieillir : Une prévention des risques de devenir "Trop vieux"
  • Activités physiques adaptées :
    • Définir la terminologie d’activité physique
    • Identifier l’impact de l’activité physique dans le processus de vieillissement
    • Transférer dans sa pratique des modèles et moyens de contribuer à cette prévention dans le quotidien des patients/résidents.
  • Prévention des chutes
    • Analyser les facteurs prédisposants et précipitants les chutes
    • Identifier les outils d’évaluation des chutes
    • Concevoir une prise en soins centrée sur cette prévention.

• L'évaluation gériatrique globale : Un processus qui en dit long ! 
  • Identifier l’ensemble des grands syndromes gériatriques
  • Distinguer les syndromes liés à la senescence ou au vieillissement pathologique
  • Comprendre l’approche évaluative de ces syndromes
  • Renforcer dans sa pratique l’utilisation des outils d’évaluation gériatrique en vue d’améliorer sa prise en soins.

• L'alimentation des aînés
  • Analyser les facteurs prédisposants et précipitants à la malnutrition de l’aîné
  • Evaluer les déficits nutritionnels de l’aîné
  • Transférer dans sa pratique ces approches évaluatives

• Approche par symptômes : un autre langage
  • Douleurs de l'aîné
    • Comprendre le processus douleur de l’aîné
    • Reconnaitre les signes typiques & atypiques de la douleur de l’aîné
    • Identifier les outils spécifiques d’évaluation de la douleur de l’aîné.
  • Soins palliatifs
    • Actualiser ses connaissances dans la définition des soins palliatifs gériatriques
    • Comprendre l’approche interprofessionnelle dans le souci d’une qualité du temps qu’il reste à vivre
    • Elaborer une démarche de prise en soins palliatifs en intégrant des outils d’évaluation des symptômes.

• La santé mentale des aînés : Troubles neurocognitifs majeurs et SCPD
  • Comprendre la physiopathologie des troubles neurocognitifs majeurs
  • Identifier les SCPD les plus récurrents
  • Travailler sur les approches non-pharmacologiques

La bientraitance de l'aîné et de ses prochesLa santé psychique des proches aidants

• Reconnaitre les répercussions sur la santé psychique du proche-aidant
• Identifier les outils mesurant le fardeau du proche-aidant
• S’exercer à l’utilisation de ces outils et envisager leur transfert.
• Une approche de bientraitance
  • Définir la maltraitance dans une approche juridique & éthique
  • Dépister les risques de maltraitance de l’aîné
  • Rechercher des pistes d’amélioration dans la pratique professionnelle.