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studenten arbeiten zusammen in einem seminar

Notre but consiste à identifier les éléments de construction de l’identité professionnelle des étudiant·e·s en Bachelor Travail social des cursus germanophone, francophone et bilingue de la HESTS Valais/Wallis lors de leur dernier semestre d’études. Nous investiguerons des lieux et moments marquants des trajectoires estudiantines, des types de savoirs et la manière dont ils sont mobilisés ainsi que des différences et ressemblances entre les profils des étudiant·e·s. Pour ce faire, nous mènerons des entretiens sous la forme de récits de vie auprès d’une trentaine des étudiant·e·s ainsi que deux entretiens avec des responsables formation. Nous nous appuierons également sur divers documents tels que le Plan d’études cadre 2020 et les portfolios réalisés par les étudiant·e·s tout au long de leurs études.